1º Ano (História)


Este espaço é destinado às postagens de atividades da disciplina História, para os alunos do 1º Ano Vespertino. 




II UNIDADE



Aviso: Levar o livro didático de História nesta semana.



ATIVIDADE III

IDADE MÉDIA - (09/08/2026)


Faça uma pesquisa, com pelo menos 4 páginas, sobre a Idade Média.


Material complementar:
O Sacro-Império Romano-Germânico e o cristianismo feudal


Obs: As atividades realizadas pelos alunos serão solicitadas em momento oportuno. Portanto, mantenham seus cadernos atualizados. Dúvidas podem ser tiradas nos comentários abaixo.



ATIVIDADE II

ROMA ANTIGA - (02/08/2026)


Faça uma pesquisa, com pelo menos 4 páginas, sobre a Roma Antiga.


Material complementar:

O Mundo Romano: da Monarquia à República

Da Crise da República ao Fim do Império Romano


Obs: As atividades realizadas pelos alunos serão solicitadas em momento oportuno. Portanto, mantenham seus cadernos atualizados. Dúvidas podem ser tiradas nos comentários abaixo.




ATIVIDADE I

GRÉCIA ANTIGA - (01/07/2026)


Leia o slide no link abaixo, copie o assunto e responda as questões em seu caderno:

Clique Aqui 👉 Grécia Antiga


1 -  Quais foram os primeiros povos que se estabeleceram na Hélade a partir de 2.000 a.C e deram origem aos helenos?

2 - O que define uma pólis (cidade-Estado) na Grécia Antiga e quais elementos comuns uniam as populações de cidades tão diferentes como Atenas e Esparta?

3 - Descreva a estratificação social de Esparta, detalhando as funções e o status de cada um dos três grupos principais: Esparciatas, Periecos e Hilotas.

4 - Como o poder era dividido entre os reis, a Gerúsia, a Ápela e o Conselho dos Éforos em Esparta? Qual era a função principal dos Éforos?

5 - Como a aristocracia ateniense consolidou seu poder e riqueza antes das reformas políticas, e de que maneira isso afetou os pequenos proprietários de terras?

6 - Quais foram as reformas implementadas por Drácon e Sólon em Atenas?

7 - O material menciona que a democracia ateniense era "elitista". Com base no texto, quais grupos sociais  eram excluídos dos direitos políticos em Atenas e por quê?


Material Complementar: 

O Mundo Grego: de Creta à Grécia Heroica

O Mundo Grego: Grécia Antiga, Clássica e Helenística


Obs: As atividades realizadas pelos alunos serão solicitadas em momento oportuno. Portanto, mantenham seus cadernos atualizados. Dúvidas podem ser tiradas nos comentários abaixo.



I UNIDADE



ATIVIDADE III

PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES - (20/04/2026)


Faça uma pesquisa sobre as Primeiras Civilizações: Mesopotâmicos, Egípcios, Fenícios e Persas e copie em seu caderno. Mínimo de 4 páginas.


Material Complementar: 

O Egito Antigo

Na Mesopotâmia: nossa raízes

As Civilizações da Palestina, Fenícios e Hebreus


Aviso importante: As atividades realizadas pelos alunos serão corrigidas quando retornarmos as aulas. Portanto, mantenham seus cadernos atualizados. Dúvidas podem ser tiradas nos comentários abaixo.




ATIVIDADE II

A ORIGEM HUMANA - (13/04/2026)


Leia o slide no link abaixo, copie o assunto e responda as questões em seu caderno:

Clique Aqui 👉Origem Humana


1- Defina as teorias Criacionista e Evolucionista, expondo suas diferentes interpretações.

2- Explique o que são hominídeos e porque a ciência sugere que tenha se originado no continente africano?

3- Descreva o Paleolítico e o Neolítico, apontando as espécies hominídeas que viveram nesses períodos.

4- Diante do que foi estudado, podemos dizer que todos os seres humanos têm a mesma origem? Por que?


Material Complementar: 

A Longa Viagem pelo Tempo


Obs: As atividades realizadas pelos alunos serão solicitadas em momento oportuno. Portanto, mantenham seus cadernos atualizados. Dúvidas podem ser tiradas nos comentários abaixo.



ATIVIDADE I

O QUE É HISTÓRIA- (10/03/2026)


Leia o slide no link abaixo, copie o assunto e responda as questões em seu caderno:

Clique Aqui 👉Tempo e História


1 - O texto afirma que a palavra "História" é polissémica. Explique a diferença entre a história como "Ficção" e a história como "Área de conhecimento".


2 - O que são Fontes Históricas? Por que as fontes históricas são comparadas a "pistas" ou "indícios"? Qual é a função do historiador ao encontrar esses registos?


3 - Quais são os períodos históricos definidos pelos historiadores

ocidentais?


4 - Quais são os marcos iniciais e finais que definem a Idade Média e a Idade Moderna, de acordo com a periodização tradicional apresentada?


5 - Escreva os séculos correspondentes aos seguintes anos:

a) 1889   b) 1000   c) 716   d) 34.


Material Complementar: 

A Grande Aventura da História


Obs: As atividades realizadas pelos alunos serão solicitadas em momento oportuno. Portanto, mantenham seus cadernos atualizados. Dúvidas podem ser tiradas nos comentários abaixo.

Comentários

  1. cairá Idade média como um dos assuntos da prova? ou será apenas da grécia antiga, roma e história da bahia?

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